International

Nos partenaires
universitaires

Pour plus de détails,
survolez la carte

EISTI

EISTI

Allemagne

Allemagne
Technische Universität Dresden
http://tu-dresden.de

Suède

Suède
Chalmers University of Technology
www.chalmers.se

Danemark

Danemark
Southern Denmark University
www.sdu.dk

Australie

Australie
University of Wollongong
www.uow.edu.au

Islande

Islande
Université de Reykjavik
http://www.ru.is

Vietnam

Vietnam
Université d'An Giang
www.agu.edu.vn

Espagne

Espagne

Italie

Italie

Portugal

Portugal
Université Technologique de Lisonne
www.utl.pt

Brésil

Brésil

Etats-Unis - Floride

Etats-Unis
Florida Institute of Technology
www.fit.edu

Etats-Unis - Illinois

Etats-Unis
Illinois Institute of Technology
www.iit.edu

Mexique

Mexique
Technologico de Monterrey
www.itesm.edu

Bulgarie

Bulgarie

Turquie

Turquie
Yasar University
www.yasar.edu.tr

Canada

Canada
University of British Columbia
www.ubc.ca

Québec

Québec

Japon

Japon
Osaka Prefecture University
www.osakafu-u.ac.jp

Hongrie

Hongrie
Budapest University of Technology and Economics
www.bme.hu

Piloté par Marie-José Lamerre, le Service des Relations Internationales autorise la mobilité étrangère de nos élèves et favorise la notoriété de l’EISTI. Nous abordons la mondialisation avec pragmatisme, curiosité intellectuelle et ouverture professionnelle.

Étudier à l'étranger, c’est acquérir une expérience inédite, maîtriser une langue étrangère, approfondir sa
spécialisation dans une université réputée et élargir ses compétences. Cette expérience, appréciée des entreprises, révèle la capacité du jeune diplômé à s'adapter à un environnement et à des modes de raisonnement différents. L’EISTI a noué de nombreux partenariats internationaux pour fluidifier les échanges professoraux et étudiants et développer les coopérations scientifiques. Les Anciens Elèves travaillant à l’étranger sont aussi de précieux relais.

EN CYCLE PREPA

Les élèves ont l’obligation de faire un séjour à l’étranger durant leurs vacances d’été avant d’intégrer le cycle ingénieur afin de découvrir de nouvelles cultures : mission de bénévolat, job d’été, séjour linguistique.

EN CYCLE INGENIEUR

Les mobilités internationales peuvent s’effectuer sous différentes formes : séjour d’études diplômant ou non diplômant, stage en entreprise.

LES DOUBLES DIPLÔMES

L’accès au double diplôme dans une université étrangère s’effectue en fin de 2ème Année du Cycle Ingénieur. Les élèves s’informent auprès du Service des Relations Internationales et se préparent
aux tests TOEFL et GMAT ou GRE qui sont indispensables à leur candidature. En validant le diplôme étranger, l’élève-ingénieur obtient, en parallèle, le diplôme de l’EISTI.

LES AIDES FINANCIERES

De nombreux dispositifs sont mis en place par l’Europe, les Régions Ile-de-France et Aquitaine et le Conseil Général du Val d’Oise pour soutenir matériellement les étudiants ayant un projet international,
en stage ou en séjour d’études.

TÉMOIGNAGES

Anisse MARZOUK- ING2 (Génie Informatique)
L'université préfectorale d'Osaka offre un large choix d’études durant la période de stage et possède de nombreux laboratoires de mathématiques et d'informatique. Les professeurs nous assistent durant tout notre séjour. Mon stage à Osaka a été
une expérience inoubliable et enrichissante.

Giovanna ARRIA-ING2 (Génie Informatique)
J'ai effectué mon semestre 4 au Politecnico de Milan, université italienne réputée. J'ai pu redécouvrir le pays de mes origines ; j'ai également perfectionné mon niveau d'italien et découvert un système
universitaire distinct du nôtre. Milan, ville très culturelle, attire de nombreux étudiants étrangers. J'ai fait des rencontres inoubliables et appris à m'adapter à un mode de vie différent. Une expérience unique.

Loris NONVIDE-ING2 (Génie Mathématique)
Je travaille comme assistant de recherche auprès d’un professeur d’informatique intéressé par la finance. Ayant choisi l’option IFI en 2ème Année, me mettre dans la peau d’un trader fut un défi intéressant.
Il m’a fallu apprendre seul les bases du trading avant de commencer un véritable travail de recherche. Le cadre de vie favorise liberté et autonomie. Melbourne est une ville étudiante très vivante. Les gens aiment se retrouver et sont curieux des Français.

Mathieu SROUSSI-ING3 (Option ICOM)
Actuellement, je travaille conjointement avec un chef de produit et un business developer au sein de Morphotrak (groupe Safran) dans le cadre du développement de solutions de "protection d'identité" (deux projets nous animent particulièrement: le marche du permis de conduire aux États-Unis et un système de recherche d'antécédents criminels chez un individu grâce à ses empreintes digitales). En somme, beaucoup de responsabilités et des projets motivants, résolument orientés vers le futur.

Fabien MAZELIN – ING2 (Génie Mathématique)
J’effectue mon stage de 2ème année à Zurich au Crédit Suisse, dans la division Shared Services, au sein de l’équipe ALM Modeling. Une attention particulière doit être accordée à l’analyse économique des résultats. Le travail en open-space favorise les contacts avec d’autres services, facilite la communication. L’équipe m’a parfaitement accueilli, et sa jeune moyenne d’âge en fait l’une des plus dynamiques de la Trésorerie. Zurich est une ville internationale où il fait bon vivre. Rencontrer des personnes d’horizons et de nationalités différents est utile et précieux.

Thomas BINOIS - ING3 (Option IFI) – Master en Finance
IIT Chicago Stuart Business School Partenaire de l’EISTI, la School of Business de l'Illinois Institute of Technology (IIT) m’a permis de suivre le programme MSc Finance IIT et d'acquérir une expérience américaine. Les techniques d’enseignement dispensées dans cette école américaine m'ont donné une
vision du travail en entreprise qui me permettra une intégration plus aisée dans le monde professionnel. Le corps professoral de cette université offre un atout supplémentaire : un enseignement s'appuyant sur le terrain, les enseignants exerçant en parallèle un métier dans la finance. Ce partenariat a également été l'opportunité pour moi de travailler avec des étudiants ayant une approche différente du travail et un usage de techniques particulières. J'ai acquis de solides connaissances dans le domaine de la finance et mon esprit s'est ouvert à la connaissance d’autrui. Ce partenariat m’offre une compétitivité incontestable sur le marché du travail.